為進一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作,，促進大學(xué)生健康成長，根據(jù)江蘇省教育廳文件精神（《省教育廳辦公室關(guān)于在全省高校開展2017年“3.20咱愛您”心理健康教育周和“5.25我愛我”心理健康教育月活動的通知》蘇教辦學(xué)﹝2017﹞2號）,，學(xué)工處心理健康教育與咨詢中心聯(lián)合學(xué)生資助管理中心,、校關(guān)工委共同策劃舉辦了我校第四屆“3.20”心理健康教育周活動?；顒又饕譃閮身棧盒睦碇v座、“陽光心靈”心理工作坊,。
3月20日晚,，心理講座在圖書館報告廳舉行，我校特邀南京醫(yī)科大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院副院長,、副教授,、碩士生導(dǎo)師鄭愛明擔(dān)任主講人,，講座主題為“如何面對大學(xué)伊始的迷茫——兼談心理委員的職責(zé)與定位”,。講座現(xiàn)場座無虛席,，發(fā)出陣陣掌聲。
3月22日下午,，心理工作坊之“啟迪與成長”心理讀書會在“心靈驛站”順利舉辦,。關(guān)工委教師代表、大學(xué)生心理健康協(xié)會和各院系心理委員代表參加了此次讀書會,?；顒又校蠹覈@學(xué)生心理相關(guān)知識各抒己見,，分享心得,，不僅拓寬了視野，更是加強了各院系心理委員的溝通與交流,。
講座開場
鄭愛明教授擔(dān)任主講人
心理委員代表參觀心理咨詢室
心理讀書會小組討論
3至5月份是大學(xué)生心理危機的高發(fā)期,。通過“3.20”心理健康教育周活動，宣傳心理健康知識,，關(guān)愛大學(xué)生心理健康和心靈成長,，陪伴處在心理危機中的大學(xué)生順利度過季節(jié)性、階段性心理難關(guān),，有利于營造和諧溫馨,、充滿友愛的校園環(huán)境。
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