南京旅游職業(yè)學院藝術教育發(fā)展年度報告
（2022-2023學年）
高校藝術教育是提高學生文化藝術素養(yǎng),、樹立正確審美觀念,、激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。南京旅游職業(yè)學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深化高等學校美育教育教學改革,，加強高等學校公共與專業(yè)藝術課程建設,，深入貫徹落實黨的教育方針及教育部印發(fā)《高等學校公共藝術課程指導綱要》《學校藝術教育工作規(guī)程》《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》精神，根據(jù)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》的相關精神,，積極探索藝術教育改革路徑,，助力中華傳統(tǒng)文化藝術的傳承，豐富校園內(nèi)涵建設為宗旨,，堅持“三全”育人和藝術教育有機結(jié)合的教育機制?，F(xiàn)將學院2023年藝術教育工作情況總結(jié)如下：
一、指導思想
南京旅游職業(yè)學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,，堅持以科學發(fā)展觀為指導,，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，在社會主義辦學方向下開展大學生藝術教育和完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的工作,，明確大學生藝術教育為培養(yǎng)大學生樹立正確的馬克思主義審美觀和藝術觀,，落實立德樹人根本任務，進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，培養(yǎng)大學生健康的情感和良好的道德風尚,；提高他們對美的感受力、鑒賞力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,；增強愛國主義精神和民族自尊心、自信心,；開闊視野,，拓展思維，使其身心獲得全面,、和諧發(fā)展的指導思想,。二、工作理念與特色
我院重視藝術教育工作,，充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能,、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用,。在當前教育發(fā)展的新形式下,，我們認真學習、貫徹課程改革的精神,，落實素質(zhì)教育,，將美育體現(xiàn)在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育,，使學生人人接受藝術教育,，具備一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。要求教師制定切實可行的教學計劃,，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，夯實藝術教師的教學基本功。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實,，把我院的藝術教育目標定位于促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展,，以非遺進校園為載體，助力中華傳統(tǒng)文化傳承,，創(chuàng)新非遺進校園課程體系,。在現(xiàn)有的課程設置、師資力量,、人培模式基礎上,，打造弘揚中華傳統(tǒng)文化標志性品牌。創(chuàng)新非遺進校園課程體系,，將中國民間文學，表演藝術,，傳統(tǒng)工藝美術,，節(jié)慶等民俗融入我院課程建設之中，定期在學院開展“非遺+文創(chuàng)+展示”的教學成果宣傳活動,。
三,、概況與成效
（一）藝術教育保障落實到位
我校現(xiàn)有全日制在校生7523人,，教職工348人,，其中人文藝術學院全日制在校生1320人，學院擁有一支學歷層次高,、實踐能力強,、梯隊結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有專職教師35人,，產(chǎn)業(yè)教授3人,，行業(yè)客座教授13人。學院建設有傳統(tǒng)手工藝工作室,、文創(chuàng)工作室,、布藝工作室、數(shù)字藝術設計實訓室等實訓場所,，保障藝術專業(yè)學生的藝術課程和學校公共類藝術課程及活動的需求,。
此外，我校有大學生活動中心,，包括禮堂,、排練廳、形體房等，專門設置有基礎部為全院公共形體課的教學工作服務,，配置藝術類師資力量,，并聘請了校內(nèi)外專家教授進行兼職授課。
（二）豐富藝術類通識教育,，強化公共藝術教育職能
2022-2023學年,，人文藝術學院課程建設采取自建與外引相結(jié)合，課程教學分為“線上+線下”,、“課上+課下”等多形式,，課程內(nèi)容涉及藝術理論、藝術欣賞與藝術實踐,，以提高學生的藝術修養(yǎng)與審美素質(zhì)為目標,，滿足本學院藝術類專業(yè)課程及全校學生公共藝術課程的學習需求。
1．全院開設藝術類課程多門,，基礎部面向全校開設公共美育類課程2門：《中國旅游文化》《職業(yè)禮儀形體塑造》,，人文藝術學院面向?qū)W院開設藝術基礎課程《藝術概論》，工藝美術品設計專業(yè)群開設專業(yè)群平臺課程《藝術鑒賞》,，烹飪與營養(yǎng)學院開設《烹飪美學》等美育課程,。
2．學院教師編寫出版藝術類教材，如《民航服務藝術概論》《禮儀文化》等,。
3．邀請兄弟院校專家學者,、產(chǎn)業(yè)教授、行企專家,、非遺大師定期在我院“人文大講堂”舉辦系列藝術類相關講座,。
（三）注重校園文化內(nèi)涵建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
1．創(chuàng)新藝術類課程體系
積極推進非遺進校園,，一是設立非遺傳承人大師工作室,，開設香包、剪紙,、陶瓷,、絨花等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)工藝理論與實踐課程；二是圍繞“非遺+文創(chuàng)”,，創(chuàng)立“非遺+文創(chuàng)旅游產(chǎn)品設計工作室”,；三是引進非遺傳承人群定期授課（優(yōu)秀傳承人）；四是設計研發(fā)非遺文創(chuàng)旅游工藝品,，以此構(gòu)建非遺在高校傳承的人才培養(yǎng)模式,，實現(xiàn)非遺在高校傳承的意義。
2．持續(xù)推進“非遺研培計劃”標志性品牌
“非遺研培計劃”是文化和旅游部,、教育部共同實施的“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修演習培訓計劃”,。該項目實施五年來,，學院一直致力于民族地區(qū)非遺傳承人群培訓，為民族地區(qū)脫貧貢獻了力量,，同時也形成了學院“非遺+扶貧”的亮點,。2023年學院承接徐州香包傳承人研培項目，進一步將該項目貫穿于專業(yè)建設,、黨建工作之中,，推動形成學院弘揚中華傳統(tǒng)文化的標志性品牌。
3．定期開展“藝術+旅游+文創(chuàng)+展示”系列活動
學院定期開展藝術文創(chuàng)成果宣傳活動,，秉承“藝術+旅游+文創(chuàng)+展示”特色化育人,，堅持以賽促教、以展促學,。
2023年,，學院持續(xù)打造“美育+志愿服務”，彰顯青春力,。1名學生獲得2023年江蘇省職業(yè)院校技能大賽藝術設計賽項三等獎,；1名學生獲得江蘇省“書香新時代，‘典’亮新征程”中華經(jīng)典誦讀大賽二等獎,。我院不斷加強對藝術專業(yè)的建設,，致力于推進“旅游+文化”融合發(fā)展的專業(yè)建設模式，教學改革的效益正不斷顯現(xiàn),。
2022-2023學年，學校成功舉辦“賡續(xù)奮進路筑夢新征程”專業(yè)文化藝術節(jié),、“青春有我,，為夢發(fā)聲”“青春心向黨，唱響新時代”“經(jīng)典聲生不息,，人文曲以揚美”等系列校園文化品牌活動,，積極開展各類藝術競賽、講座等全校文化藝術活動,，鼓勵全體學生踴躍參與,，在廣大師生中獲得良好反響。這些系列校園文化活動和課外藝術實踐活動立體展現(xiàn)了學校的人文風貌,，有效提升了我院學子的藝術素養(yǎng)和審美境界,，在校園內(nèi)營造了濃郁的藝術氛圍。
四,、工作思考
（一）以學生成才為本,，加強藝術教育的實效性
接受藝術的教育和熏陶是每一個青年學生的成長需求和成才需要，針對學生成長成才的需求,，設計開展一系列讓學生親自參與,、感受的藝術活動,，使藝術教育與學生的校園生活息息相關，在藝術實踐中滲透藝術教育,，加強藝術教育的效果,。
（二）注重學生參與，提升藝術教育的惠及率
藝術教育應是惠及全體的教育,，重視學生對藝術活動的參與度,，精心設計學生惠及面廣的活動形式，使得全體同學都能有機會參與藝術展演,，讓每一位熱愛藝術的同學都有學習,、交流、展示的平臺,。
（三）融入時代特征,，引領校園藝術風尚
注重融入時代特征，根據(jù)新時期大學生特點,，設計符合00后大學生特點的內(nèi)容,，引領校園文化新風尚，改善藝術氛圍,，激發(fā)同學們的藝術熱情和藝術興趣,，更好地推動我院藝術教育的發(fā)展。
南京旅游職業(yè)學院藝術教育的發(fā)展離不開各級教育主管部門,、各職能部門的大力支持,，離不開學校全體師生員工的共同努力。我校將總結(jié)工作成績與經(jīng)驗,，繼續(xù)深入學習貫徹習近平文化思想,，用藝術精品講好中國故事，通過藝術教育進一步激發(fā)青年大學生的愛國情,、強國志,、報國行，進一步強化美育思政育人功能,，推進沉浸式美育思政大課建設,，探索美育思政引領的教學實踐協(xié)同格局，牢記使命,，與時俱進,，繼往開來，開啟我校藝術教育的新征程,。
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